Мысль о том, что по данному краткому конспекту лекций можно изучать историю экономических учений, способна вызвать сомнение. Ведь в нем нет материала по некоторым школам и экономическим взглядам ряда экономистов, причем отнюдь не второстепенных. Отметим, что последнее обстоятельство связано не с какими-либо концептуальными соображениями или пристрастиями лектора, а исключительно с техническими моментами. Перед ним стояла задача создать весьма небольшое по объему учебное пособие, которое бы давало представление о материале, рассматриваемом на лекциях для студентов-заочников, и по которому можно было бы получить представление об основных этапах развития экономической теории. Поэтому неизбежно возникала проблема отбора проблем, школ и направлений. Предлагаемый конспект не может заменить учебник и работу над первоисточниками. По мнению лектора, самым обстоятельным и интересным учебным пособием по истории экономических учений в настоящее время является курс под редакцией В. Автономова, О. Ананьина и Н. Макашевой.